International Baccalaureate（简称IB）文凭课程，这是学生在中学最后两年（11年级和12年级学生）可以修读的课程，和普通的澳洲本土课程有一些不同。随着IB课程在澳洲越来越普及，有许多学生和家长都会纠结是否读IB课程，那就一起看看什么是IB课程吧~
IB 教育理念及课程设置
IB（全称：International Baccalaureate）是国际文凭组织（IBO）拥有并管理的国际课程。旨在推行师生的创造性理念，培养学生具有多元文化和多学科知识。
IB课程最大吸引力在于它是国际认证，也就是说学生高中毕业后可以凭借优异的IB成绩申请世界任何地方的大学进行深造。IB十分适合希望能去美国，英国深造的同学，同时，IB的文凭成绩也可以转化为澳洲ATAR高考分数，作为澳洲大学的入学成绩。
IB课程所有学科的设置都强调其宽度,非常注重广度。它采用类似大学文理学院 (Liberal Arts) 的通才教育理念，用国际统一标准来安排课程和活动。尤其12年级的高级课程难度可以与大学一年级课程相媲美，这些也保证了 IB 文凭的含金量。
目前该课程已被全球各国超2000所大学所承认，这包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津等世界知名大学。
IB 课程设置
Group 1 第一语言（英语、中文）
Group 2 第二语言（英语，中文，日语，韩语，西班牙语，德语）
Group 3 人文类（经济，商务管理，历史，哲学，心理学）
Group 4 科学类（生物、物理、化学、运动科学、计算机科学）
Group 5 数学（高等（HL）数学）
Group 6 艺术学科（音乐、视觉艺术、舞蹈）
学生需要从前5组中分别选出一门学科。至于第6组，学生可以从中选择一门，也可以从前5组中再挑选一门学科。选课原则上必须保证有3门课程属于高等水平，这也决定了你大学所学专业。
IB “核心要求”
TOK（Theory of Knowledge）知识理论
IB 独有的课程之一，目的是引导学生对知识的本质进行理论思考，培养理性的思辨能力和表达能力。
EE（Extended Essay）拓展论文
要求学生在个人感兴趣的领域进行研究，并完成一篇4000字的论文。
CAS（Creativity, Activity, Service）社会实践活动
学生需要参与一系列基于创意艺术和社会服务等实践活动 。其中前两个都具有很高的学术性，可以被看作是高中到大学学习的延续。初步涉及了大学里广泛运用的研究方法和论文写作技巧。
IB 成绩计算
IB 总分为45分。其中6门课程每门满分为7分，一共42分。此外通过TOK、EE、CAS 可获得3分。
IB每门课程的及格线为4分，如果总成绩达到24分即可毕业，达到36分以上就可以申请很好的大学。
IB 课程特点及适应人群
IB课程的难度可以说比澳洲本土课程要难上许多，IB课程可以培养学生的全面发展，还能帮助学生提前适应大学课程学习。要求学生主动学习的积极性强，并且学科英文的要求高，难度是非常大的。
IB课程不适合偏科生或者只擅长某一个学科的同学，且IB课程注重于引导学生自助钻研，自选课题，完成4000字的学术论文等。
另外，澳洲并不是每所高中都提供IB课程，以下列表是维州和新州提供IB课程的学校，仅供参考。
维州开设 IB 课程的学校：
新州开设 IB 课程的学校：
